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充分的了解人,幫助呼叫中心員工建立積極心態(tài)

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眾所周知,在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì),各企業(yè)之間特別是同行業(yè)企業(yè)之間的競爭,早已不僅僅局限于產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品成本、銷售渠道等方面,建立先進(jìn)的企業(yè)文化、樹立先進(jìn)的企業(yè)形象、及時(shí)掌握市場局勢(shì)、加強(qiáng)與用戶終端的聯(lián)結(jié)等等,逐漸成為了各企業(yè)之間展開競爭的主要戰(zhàn)場。其中,通過加強(qiáng)與用戶終端的聯(lián)結(jié),更是企業(yè)了解社會(huì)對(duì)本企業(yè)各方面的情況反饋以及用戶使用產(chǎn)品情況的重要方式之一,并以此同時(shí)加強(qiáng)對(duì)用戶的感情投資和維護(hù),進(jìn)一步提高、鞏固了用戶的忠誠度。呼叫中心,便是近年來新興發(fā)展起來的企業(yè)與用戶終端建立聯(lián)結(jié)的重要形式之一。


在我國,呼叫行業(yè)雖然起步較晚,但經(jīng)過短短幾年的時(shí)間,整個(gè)行業(yè)得到迅猛的發(fā)展。無論是其內(nèi)部的管理流程建設(shè)、軟件的升級(jí)換代,還是其整體服務(wù)意識(shí)、對(duì)外的服務(wù)水平,均達(dá)到了很高的水平。然而,由于其行業(yè)特性,必然存在著一些因素,制約著行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展?;蛘哒f,由于一些不可避免的負(fù)面因素的存在,使得這個(gè)行業(yè)的服務(wù)水平、呼叫隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)展以及人員素質(zhì)的提高都面臨著極大的考驗(yàn),幾乎成為制約本行業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸。


筆者曾在某通信企業(yè)的多家省級(jí)呼叫中心參與了心理管理項(xiàng)目的策劃和實(shí)施,此外還接觸了多家金融及IT企業(yè)的呼叫中心。對(duì)其進(jìn)行相互比較發(fā)現(xiàn),除去其所使用的系統(tǒng)軟件平臺(tái)這一硬件因素外,各呼叫中心在流程建設(shè)和管理方法上,各自進(jìn)行了不同的嘗試和努力,再輔以不同的地域文化和企業(yè)背景,成績各有千秋。然而在我們的進(jìn)一步工作中發(fā)現(xiàn),高人員流失率、低員工滿意率、人員成本的增加幾乎成為各呼叫中心一致的硬傷,在很大程度上阻礙著管理效能的更大實(shí)現(xiàn)。管理成本增高與管理效能降低之間的矛盾,成為各中心領(lǐng)導(dǎo)首要解決的問題。


帶著這個(gè)問題,筆者所在的心理管理工作組進(jìn)行了大量工作,從所得到的數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象,這就解釋了各中心領(lǐng)導(dǎo)們百思不得其解的困惑。通常情況下,中層以上領(lǐng)導(dǎo)有一個(gè)近乎統(tǒng)一的認(rèn)知,中心管理水平和績效的提升主要取決于這樣幾個(gè)因素:人員的知識(shí)、技能水平和責(zé)任心。對(duì)于知識(shí)、技能的提高,各中心均建有一套培訓(xùn)體系來進(jìn)行業(yè)務(wù)水平的支撐。而對(duì)于后者——責(zé)任心,則多依靠一些考核來進(jìn)行被動(dòng)的刺激和監(jiān)控。與此形成對(duì)比的是來自多數(shù)基層管理者和一線話務(wù)員的聲音。在他們身上,筆者所在工作組發(fā)現(xiàn)這樣一些現(xiàn)象:員工們多數(shù)會(huì)反映一些負(fù)面的情緒,直接表現(xiàn)為對(duì)工作時(shí)間的不滿(不規(guī)律、不合理、時(shí)間過長、得不到充分的休息)、對(duì)無禮用戶的憤怒、對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考核的抵觸等。兩者之間的意識(shí)形態(tài)何以出現(xiàn)這樣的反差,甚至表現(xiàn)為對(duì)立?


通過對(duì)部分管理者和隨機(jī)抽取的員工進(jìn)行進(jìn)一步的深入訪談分析發(fā)現(xiàn),兩者對(duì)對(duì)方的期望出現(xiàn)錯(cuò)位是管理目標(biāo)最終不能很好落地”的根本原因。首先從領(lǐng)導(dǎo)層來講,上文提到了,多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)期望通過對(duì)員工的業(yè)務(wù)知識(shí)、技能和崗位責(zé)任心的管理來實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo),績效目標(biāo)。我們仔細(xì)考慮就不難發(fā)現(xiàn),這一期望的實(shí)現(xiàn)需要有一個(gè)前提,那就是被管理員工有明確的目標(biāo),且與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)相吻合,此外還具備良好的自制能力。從這一角度來講,企業(yè)的員工是成熟且穩(wěn)定的勞動(dòng)者。實(shí)際上是不是這樣呢?通過對(duì)員工的深入分析,我們發(fā)現(xiàn):一、呼叫中心的員工年齡多數(shù)集中在22歲左右,剛從學(xué)校畢業(yè),沒有更多的工作經(jīng)歷。他們對(duì)于自己的職業(yè)興趣、未來的發(fā)展方向和規(guī)劃沒有過很好的思考。對(duì)于目前工作的選擇,偶然性極大。這就決定了員工的穩(wěn)定性較低,員工的心性尚未安定。二、客觀地講,對(duì)于話務(wù)員這樣的崗位,如果從崗位技術(shù)含量以及人員成本的角度評(píng)估,就不難發(fā)現(xiàn),其普遍招工生源相對(duì)較差,致使群體的發(fā)展起點(diǎn)相對(duì)較低,職業(yè)發(fā)展面不寬,良好的發(fā)展機(jī)遇較少,這種發(fā)展受限的壓力,會(huì)使得這個(gè)人群積壓很多的負(fù)性情緒。


22歲,從心理學(xué)角度來講,這一時(shí)期的人生主題就是自身的發(fā)展,職業(yè)的發(fā)展、能力的發(fā)展、視野的發(fā)展、人際關(guān)系尤其是親密關(guān)系的發(fā)展。當(dāng)他自身可利用的資源和所處的環(huán)境不能給他的發(fā)展需求帶來希望時(shí),人就會(huì)沖突煩躁,會(huì)情緒波動(dòng),更有甚者會(huì)出現(xiàn)回避現(xiàn)實(shí)問題的消極等待。這種狀態(tài)不僅出現(xiàn)在工作場景,同樣會(huì)滲入到生活中的其他方面。總之,迷茫、不穩(wěn)定、發(fā)展受限帶來的煩躁、憤怒和被動(dòng)、消極心態(tài)是這一群體里相當(dāng)多的人所具有的主導(dǎo)心境。


從以上分析可以看出,管理者需要員工成熟、穩(wěn)定、有責(zé)任心。員工需要企業(yè)給予更多的發(fā)展機(jī)會(huì)、更好的工作條件,其自身卻缺乏主動(dòng)的努力。這種個(gè)體與集體之間的矛盾在這樣的群體當(dāng)中體現(xiàn)得尤其明顯,并帶有其特有的特點(diǎn)。仿用政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一句話,把目前呼叫行業(yè)人力資本發(fā)展的主要矛盾進(jìn)行總結(jié)就是:快速的服務(wù)需求發(fā)展與人員相對(duì)滯后的自我發(fā)展之間的矛盾。人員的精神狀態(tài)、心理狀態(tài)成為阻礙管理效能更大化實(shí)現(xiàn)的重要原因之一。


在以往的心理管理工作中,針對(duì)這一主要矛盾以及由其衍生出來的其他影響工作的心理問題,筆者所在的工作組進(jìn)行了大量的實(shí)踐,在一線話務(wù)員、基層管理人員、中高層管理人員等不同的層面上,將心理管理措施與企業(yè)日常管理工作相融合,立足于調(diào)整、處理企業(yè)中管理者、被管理者作為人自身,在工作、生活中多數(shù)會(huì)面臨的各種影響較大的危機(jī)問題,從而使其能夠以更輕松、無擾的狀態(tài)投入工作。


對(duì)于企業(yè)來講,管理措施與管理理念的改進(jìn),必須服從一個(gè)目標(biāo),那就是保證企業(yè)的最大化運(yùn)營發(fā)展。從企業(yè)自身的經(jīng)濟(jì)成本以及作為員工個(gè)人的心理成本角度思考,在心理管理實(shí)踐過程中,工作組逐漸形成了這樣的理念:在各種流程管理、管理工具、軟件平臺(tái)日趨完善的今天,企業(yè)員工的情緒沖突卻日趨嚴(yán)重的狀態(tài)下,不能只依靠對(duì)消極、病態(tài)問題的修補(bǔ)來為企業(yè)謀取健康發(fā)展的基礎(chǔ),同時(shí)更要通過對(duì)員工積極品質(zhì)和能力的培養(yǎng)和激發(fā),來實(shí)現(xiàn)企業(yè)高效發(fā)展的健康元素。


從心理學(xué)角度來講,人具有兩套相互獨(dú)立的機(jī)制:自我內(nèi)心沖突機(jī)制、自我完善的內(nèi)在能力機(jī)制,它們彼此之間并不存在因果關(guān)系。也就是說,解決了心理或行為問題本身并不一定意味著個(gè)體就能自然形成一種良好的心理或行為模式。去掉問題的人并不一定意味著他是一個(gè)健康的人,也更不一定意味著他已經(jīng)具備發(fā)展的能力。對(duì)于這個(gè)原理,我們可以借用生物醫(yī)學(xué)模式來進(jìn)一步說明。大家都有這樣一種常識(shí),醫(yī)治身體的疾病必須一方面要通過手術(shù)或者藥物來切除或改變病變的機(jī)體組織,另一方面也要通過增加營養(yǎng)或鍛煉來提高人自身的體質(zhì),從而提高身體的免疫力,這樣身體才會(huì)真正恢復(fù)健康。人的心理健康和精神狀態(tài)也是同樣的道理,光靠對(duì)問題本身的解決是不能真正解決問題的,人要解決問題的同時(shí)也要有意識(shí)地培養(yǎng)自己的積極力量,也就是增強(qiáng)自己心理的體質(zhì)”,進(jìn)一步提高人心理的免疫力。當(dāng)把一個(gè)企業(yè)作為個(gè)人來看,亦是如此。


所以,我們不僅要致力于幫助員工去除各種問題,還要重視激發(fā)和培養(yǎng)員工的積極力量和積極品質(zhì)。以人本身固有的、潛在的建設(shè)性力量、美德為出發(fā)點(diǎn),幫助員工用一種積極的心態(tài)來對(duì)自己的許多心理現(xiàn)象(包括心理問題)做出新的解讀,從而激發(fā)員工自身內(nèi)在的積極力量和積極品質(zhì),并利用這些積極力量和積極品質(zhì)來幫助自己和他人最大限度地挖掘潛力,并獲得良好的發(fā)展和生活。從這個(gè)角度來講,企業(yè)員工積極心態(tài)的建設(shè),將是一個(gè)更經(jīng)濟(jì)的管理改善方向,且可促進(jìn)企業(yè)組織和員工個(gè)人雙方面的可持續(xù)、高效的發(fā)展。

在心理管理工作實(shí)踐中,這是一個(gè)重要的組成部分。主要由以下幾方面工作構(gòu)成。



第一部分:培養(yǎng)和增進(jìn)員工的積極情緒體驗(yàn)。心理學(xué)研究表明,增進(jìn)個(gè)體的積極情緒體驗(yàn)是發(fā)展個(gè)體積極人格、積極力量和積極品質(zhì)的一條最有效的途徑。通常情況下,消極情緒會(huì)限制人的思想和行為,使人的思想和行為縮小在以保護(hù)自己的安全和生存為核心的方式上。例如:話務(wù)員面對(duì)用戶責(zé)難和騷擾時(shí)會(huì)本能地憤怒,進(jìn)而在行為上表現(xiàn)為攻擊和抵觸。相反,積極情緒則能促使個(gè)體充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性,擴(kuò)大和發(fā)展自己的思想和行為,從而幫助其發(fā)展自己的身體資源(趨向更強(qiáng)健的機(jī)體素質(zhì))、智力資源、社會(huì)性資源(建立更好的人際關(guān)系、得到互助和支持)等,從而給員工個(gè)體和所在企業(yè)組織帶來直接的獲益。

以下幾種積極的情緒體驗(yàn)對(duì)于企業(yè)管理有著直接、明顯的現(xiàn)實(shí)意義:



1、對(duì)待過去的積極體驗(yàn)——滿意。雖然不能說,一個(gè)人過去的問題及狀態(tài)必然導(dǎo)致現(xiàn)在和將來的問題結(jié)果。但過去事件產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)記憶卻在一定程度上真實(shí)地影響著一個(gè)人對(duì)于其現(xiàn)狀和未來的認(rèn)知和行為。通過引導(dǎo)員工對(duì)過去的生活狀態(tài)和自我價(jià)值感重新評(píng)估,修正其認(rèn)知偏差,激發(fā)和培養(yǎng)員工滿意、接納、自信的情緒體驗(yàn),將極大得有利于幫助員工建立符合實(shí)際的發(fā)展目標(biāo),明確、接納自己的角色定位。


2、對(duì)待現(xiàn)在的積極體驗(yàn)——福樂。通俗點(diǎn)說,就是推動(dòng)個(gè)體專注于一項(xiàng)活動(dòng)或事物中的包含愉快、滿足、自信、興趣等多種情緒成分的綜合情緒。這種體驗(yàn)?zāi)軌蚣?lì)人們持續(xù)不斷得努力工作,消除茫然和倦怠。而要培養(yǎng)和加強(qiáng)這種體驗(yàn),首先要注意提升員工的注意力品質(zhì)、賦予工作獨(dú)特的意義、引導(dǎo)個(gè)體目標(biāo)與組織目標(biāo)的融合、激勵(lì)員工不斷提升自己以應(yīng)對(duì)更高的工作挑戰(zhàn)。


3、對(duì)待將來的積極體驗(yàn)——樂觀與希望。樂觀與希望是心理學(xué)研究的兩種重要的積極體驗(yàn)。樂觀的人常具有良好的心境、更高的堅(jiān)韌性,表現(xiàn)在行為上具有明顯的積極性。樂觀的人對(duì)外界事件會(huì)持有一種樂觀型解釋風(fēng)格”,他們會(huì)把消極事件、消極體驗(yàn)以及個(gè)體面臨的挫折或失敗歸因于外在的、暫時(shí)的、特定的因素,這些因素不具有普遍價(jià)值意義,不會(huì)因?yàn)榇硕穸ê唾H損自己。這一品質(zhì),對(duì)于話務(wù)員面對(duì)刁難、騷擾用戶時(shí)會(huì)有明顯的幫助作用。此外,樂觀的人還會(huì)常把挫折或失敗歸因于自己可以控制的因素(用功或努力程度等)而不是不可控因素(命運(yùn)、運(yùn)氣等)。具有這樣品質(zhì)的員工就不會(huì)因?yàn)橐淮胃偲甘』蚺既坏某鲥e(cuò)被考核而產(chǎn)生過強(qiáng)的情緒反應(yīng),進(jìn)而影響后續(xù)的工作狀態(tài)。希望是與樂觀緊密相連的一種指向?qū)淼姆e極體驗(yàn)。根據(jù)現(xiàn)代希望理論,當(dāng)一個(gè)人設(shè)立的目標(biāo)對(duì)其個(gè)人來講具有一定的價(jià)值,且目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有相當(dāng)?shù)碾y度,同時(shí)又具有實(shí)現(xiàn)的可能性,即使看起來很難達(dá)到,但如果精心策劃并付出艱苦的努力,也應(yīng)該達(dá)到,這時(shí),個(gè)體最容易產(chǎn)生希望。同時(shí),希望對(duì)個(gè)人的行動(dòng)又會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的指引和促進(jìn)作用。


筆者所在的工作組在對(duì)呼叫中心話務(wù)員進(jìn)行大量訪談的過程中,發(fā)現(xiàn)很多的員工具有一種心理學(xué)上稱為的習(xí)得性無助”。他們對(duì)于自己所處的工作狀態(tài)并不滿意,認(rèn)為這樣接電話什么也學(xué)不到,長時(shí)間做這一行發(fā)展前途渺茫。然而,從其自身來看,卻沒有為自己的發(fā)展做任何努力。認(rèn)為,機(jī)會(huì)有限,做什么也沒有用。很消極得對(duì)待工作,當(dāng)工作中出現(xiàn)問題時(shí),如與用戶的沖突,受到嚴(yán)厲考核,或者升職失敗,自然會(huì)產(chǎn)生責(zé)任外推的現(xiàn)象,即全是環(huán)境的問題,用戶不對(duì)、考核嚴(yán)苛、不近人情、排班不合理等等。只有少數(shù)人則會(huì)有另外一種態(tài)度。記得有一個(gè)工作半年的女孩,告訴我這樣一番話:現(xiàn)在我還很小,畢業(yè)的學(xué)校不算太好,去找工作很不如人意,還沒有什么鍛煉機(jī)會(huì)。來到***呼叫中心,她很高興。她會(huì)認(rèn)真得接電話,認(rèn)真地回答用戶的問題,受到用戶的責(zé)難和騷擾她也不太在意,她明白,是對(duì)方的問題,她做到自己能做到的就行了。她會(huì)羨慕一位督導(dǎo),喜歡她做事周全、負(fù)責(zé)、大氣的風(fēng)格。她在學(xué)習(xí)那位督導(dǎo)如何進(jìn)行班組工作安排,怎樣面對(duì)問題員工進(jìn)行談心,怎樣進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。她興奮得對(duì)我說,她有信心去爭取下一次的督導(dǎo)崗位競聘。會(huì)讓自己的能力不斷提升,即使有一天不在目前的單位工作,她也不會(huì)浪費(fèi)在這里的每一天,提起這段日子,她會(huì)很欣慰、滿足。


在這里提及這樣一段訪談經(jīng)歷,我是想說,一種積極的人生態(tài)度,無論對(duì)于一個(gè)人,一個(gè)團(tuán)體,都將是一股很強(qiáng)的力量,會(huì)帶來希望的力量。無疑,那個(gè)女孩,會(huì)充分體驗(yàn)到滿足、專注、福樂、樂觀還有希望。


第二部分:培養(yǎng)員工良好的自尊。具有良好自尊的人,通常能夠自己管理自己、自己指導(dǎo)自己、自己監(jiān)督自己,能夠有效地應(yīng)對(duì)生活中出現(xiàn)的種種挑戰(zhàn)和問題。他們相信自己的價(jià)值,能夠坦然接受別人的尊重,也能面對(duì)指向自己不同的聲音,對(duì)負(fù)面的信息加以分析和鑒別。具有良好自尊的員工,在工作中更能表現(xiàn)出企業(yè)所需要的責(zé)任心、主動(dòng)性,他們對(duì)待他人誠實(shí)且寬容。他們能很好地為自己的行為和結(jié)果負(fù)責(zé),為自己的職業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé),較深地理解重要的關(guān)系他人,如用戶,上下級(jí)。


積極的體驗(yàn),良好的自尊,當(dāng)這些品性具備的時(shí)候,一個(gè)人的積極性格便會(huì)自然形成。當(dāng)企業(yè)擁有了一批有積極性格和認(rèn)知模式(即認(rèn)識(shí)外界的角度和方法)的員工時(shí),這個(gè)企業(yè)的管理、文化即會(huì)實(shí)現(xiàn)其先進(jìn)性。總之,在呼叫中心這樣主要以人來實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力的企業(yè)或組織,只有在對(duì)人充分的了解基礎(chǔ)上,利用各種資源和條件,培養(yǎng)和維護(hù)一個(gè)積極有力的團(tuán)隊(duì),才能最終實(shí)現(xiàn)其高績效,實(shí)現(xiàn)組織可持續(xù)的高效發(fā)展。


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