這兩年自媒體爆發(fā)的時(shí)代，短視頻等新媒體資源越來越多，憑借自身的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)成為各行各業(yè)重要的推廣模式，并且取得了不錯(cuò)的效果，短視頻以其圖片，視頻，聲音，圖像等特點(diǎn)，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了區(qū)域活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，給幼兒園的區(qū)域活動(dòng)帶來了生機(jī)和活力?，F(xiàn)代科技的巧妙運(yùn)用，有助于幼兒園區(qū)域活動(dòng)的開展，讓學(xué)生在區(qū)域活動(dòng)中獲取好的經(jīng)驗(yàn)，獲得更好發(fā)展。

科學(xué)區(qū)域是幼兒園重要的一部分，主要功能是通過各種科學(xué)小游戲及數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)探索的興趣，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和動(dòng)手操作等能力。它能激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲望,發(fā)展認(rèn)知能力，是幼兒自主探索的重要區(qū)域。短視頻還有助于解決幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知水平受限這一難題。它可以使抽象、深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)具體化、形象化、趣味化，從而激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣，使他們主動(dòng)觀察、探索、思考。比如，幼兒可以選擇自己喜歡的實(shí)驗(yàn)視頻進(jìn)行操作。

建構(gòu)區(qū)的主要功能是讓幼兒利用積木、酸奶盒等常見易收集物品進(jìn)行游戲活動(dòng)的地方。這里能培養(yǎng)幼兒的空間知覺，發(fā)展空間想象力、動(dòng)手操作及交流合作能力，深受小男生的喜愛。可是由于區(qū)域的局限性，許多幼兒完成的作品無法全部展示，這時(shí)短視頻就能有效幫助他們解決這一困難。幼兒可以拍攝制作過程并上傳，其他同學(xué)可以通過視頻進(jìn)行模仿。幼兒還可以進(jìn)行比賽，看看誰搭得又快又好。比如，在主題活動(dòng)“我們的城市”時(shí)，幼兒在建構(gòu)區(qū)搭建小區(qū)，他們把這個(gè)搭建的成品用照片形式留下或以短視頻記錄下來，其他幼兒既可以參考，更可以在此基礎(chǔ)上創(chuàng)作更精致的。

短視頻中有許多豐富多彩的創(chuàng)意美術(shù)，利用各種材料、各種手法進(jìn)行創(chuàng)作，可以為幼兒積累各種各樣的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。幼兒也可以將自己的創(chuàng)作過程及作品制作成短視頻并分享，進(jìn)一步學(xué)會(huì)欣賞與評(píng)價(jià)同伴的作品。

生活區(qū)主要功能是通過各種生活模仿性操作與練習(xí)，發(fā)展幼兒剪、編、系等基本生活操作能力。因而，我們應(yīng)選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容。大班幼兒在動(dòng)手能力方面已經(jīng)有了很大的提高，平時(shí)看到奶奶、外婆在家縫縫補(bǔ)補(bǔ)，有的還會(huì)為老人們穿針引線。在區(qū)域活動(dòng)的開展中，教師要抓住他們?cè)谏钪薪⒌囊延薪?jīng)驗(yàn)，與他們一起創(chuàng)設(shè)生活化的熟悉環(huán)境，讓他們?cè)谳p松愉悅的氛圍中，在生活場(chǎng)景的再現(xiàn)中進(jìn)行模仿、探究、重塑，甚至建構(gòu)新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。短視頻中有許多制作繡品的內(nèi)容，其制作過程有簡(jiǎn)有繁，幼兒根據(jù)自己的能力選擇適合的視頻進(jìn)行創(chuàng)作。教室最后將成品展示在區(qū)域中，也可以拍成照片、視頻進(jìn)行分享，當(dāng)然，對(duì)于運(yùn)營這一塊才是一個(gè)賬號(hào)的核心，也是需要專業(yè)的運(yùn)營團(tuán)隊(duì)來運(yùn)營的，巨人網(wǎng)絡(luò)通訊作為一個(gè)代運(yùn)營領(lǐng)域擁有權(quán)威資質(zhì)的運(yùn)營公司，一直以專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)的態(tài)度服務(wù)每一個(gè)企業(yè)客戶，為每一個(gè)企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。想要了解更多資訊可添加我們微信jutui12,也可撥打電話：400-1100-266進(jìn)行咨詢.